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先进基层党组织(标兵):中共温州市第二十三中学总支部委员会

2016年07月06日 11:38:00来源:温州教育智慧党建网

  我们以党的十八届四中、五中全会精神、习总书记系列重要讲话为指导,以“两学一做”学习教育为主线,以保持党员先进性为核心,围绕学校中心工作,切实加强和改进思想、组织和作风建设,运用互联网思维,探索新媒体背景下党建工作的新思路,力抓“四个建设”,扎实推进“两学一做”学习教育,争创“五星”党组织。为创新优质学校,为学校教育教学的科学和谐发展提供了坚实的组织和思想保证。

  学校2014年获温州市教育局先进基层党组织荣誉称号,温州市教育局“五星”党组织荣誉称号。2015年获温州市教育局先进基层党组织荣誉称号、获温州市教育局“五星”党组织荣誉称号、获温州市党风廉政建设先进单位荣誉称号。学校党建工作经验在温州市教育局党建工作会议和党务干部培训会上做典型发言。2015年获市教育局“学党史、知党情、促发展”党的知识“微竞赛”优秀组织奖。

  一、抓制度建设,保证学校党建工作有成效

  强化学习制度,进一步提高党员教师的政治思想素养。组织全体党员和教师学习党的十八届四中、五中全会精神,习近平总书记系列重要讲话、党章、马克思主义宗教观、十三五规划建议、时事政治等党建知识,通过学习,增强中国特色社会主义道路自信、理论自信和制度自信,把思想和行动统一到总书记讲话精神和中央决策部署上来,提高大局意识、改革意识和责任意识,进一步强化宗旨意识和群众观念,形成行动自觉,为全面推进学校改革发展奠定政治思想基础。

  以业余团校、国旗下的讲话、班会课、班级时政宣传栏等为平台,开展对学生的宣讲与贯彻,让党的十八届四中、五中全会精神,习近平总书记系列重要讲话精神进教室、进课堂、进学生头脑,激发学生的爱国爱党热情,积极培育和践行社会主义核心价值观和价值体系。

  加强师德修养,树立良好的教育形象。以学校的“君峰讲坛”、“月讲季读”活动为载体,通过骨干培训、专题研讨、专家报告、辅导讲座、网络教育等形式,提高学习的针对性和实效性。全体党员和全体教师通过学习,进一步树立教师教书育人、为人师表,讲奉献崇高职业精神;自觉遵守廉洁自律各项规定,自觉抵制有偿家教,在工作和生活中做到自重、自省、自警、自励,做一名师德高尚、先锋模范的师德表率。

  利用校园网、校报、校广播社、微信平台、时政宣传栏等集中宣传党的十八届四中、五中全会精神,习近平总书记系列重要讲话精神。

  组织全体党员积极参加市教育局组织的“学党史、知党情、促发展”党的知识“微竞赛”,荣获优秀组织奖。

  强化活动制度,精心设计,开展“三个一”党日主题系列活动。为庆祝中国共产党建党94周年,深入贯彻落实党的十八届三中、四中全会精神,巩固和拓展党的群众路线教育实践活动成果,我们开展庆“七一”党日系列主题活动即“三个一”(搭建一个“微刊”平台、开展一次党知识竞赛、上好一节党课)活动,充分调动学校党员教师的积极性,全面推进基层党组织建设,为办人民满意的教育服务。

  搭建一个“微刊”平台。学校官方微信平台开通了名为“信仰”的党建专题版块,将学校的信仰培育育人特色和党建工作结合起来,涵盖微快讯、微史馆、微党课、微风采、微感悟五个和师生认知信仰相关的内容,利用“微刊”的形式呈现给公众,展示学校多年来探索的师生信仰培育特色项目,通过师生、家长的共同关注,共同促进学校党建工作和信仰培育工作。

  开展一次党知识竞赛。组织全体党员积极参加党史微竞赛。“七一”前夕,认真组织全体教师学习贯彻全省中小学育人工作座谈会及夏宝龙书记讲话精神,结合中共温州市教育局机关委员会关于开展“学党史、知党情、促发展”党的知识“微竞赛”,发动全体教职工参与,集中全体党员统一参赛的形式,以竞赛的形式,全员深入学习党的十八届三中、四中全会精神,习近平总书记系列重要讲话、《大禹纪念歌》、时事政治、党建基础知识。

  上好一节党课。为践行“三严三实”,弘扬“红船精神”,党总支书记赵鸣强为全体党员上了题为《践行“三严三实”,弘扬“红船精神”,充分发挥党员先锋模范作用》的专题党课。在学习会上,赵鸣强书记指导全体党员学习《弘扬“红船精神”走在时代前列》文章,解释了“红船精神”与“三严三实”内在的一致性,并对全体党员教师提出要求,希望各位党员要深刻理解它的内涵,要把对“三严三实”的认识、理解与我们的工作结合起来,做到理论联系实际,理论指导实际,坚持学以致用的原则,树立良好的教风、学风,充分发挥党员先锋模范作用。

  推行党员日常量化考核制度。健全完善各项规章制度,建立和完善党员个人档案和党员考核制度,做好党员的日常量化考评,把党员的考核与党员的年度评先选优结合起来,与党员的业绩结合起来,与党员的民主评议结合起来。

  二、抓廉政建设,确保学校风清气正

  扎实有效地开展“三严三实”活动,做好动员、整改和总结。认真贯彻执行党风廉政建设的有关规定,建立健全党风廉政建设责任制。召开党风廉政建设分析会,风险排查会,完善党组织统一领导、党政齐抓共管、处室各负其责、依靠群众参与的党风廉政建设的领导体制和工作机制,努力形成党风廉政建设的强大合力,确保学校工作风正源清。狠抓师德师风建设。

  充分发挥先进典型人物、先进集体的激励、导向和示范作用,营造学先进、赶先进的良好氛围。树立识大体、顾大局、恪守师德师风、讲求党性原则,永葆先进性规范教师的教育教学行为,杜绝体罚、变相体罚学生,乱收费、乱补课、乱订资料、违规补课、索要红包、有偿家教等现象。

  在党员干部中深入开展党风党纪、法制教育和警示教育,筑牢党纪国法和思想道德防线,增强党员干部的拒腐防变能力。认真学习《中国共产党廉洁自律准则》、《中国共产党纪律处分条例》,人手一册,每人撰写学习心得。自觉遵守《中国共产党廉洁自律准则》,认真落实党风廉政建设责任制,与各处室、各年级签订《党风廉政建设责任书》,将党风廉政建设的责任逐级分解,确保党风廉政建设的责任落实到人,职责清晰,措施到位。巩固“三严三实”专项教育成果,切实转变工作作风,保持新常态,提高执行力和工作效能。

  三、抓阵地建设,构建党建文化建设的基础保障

  党员活动室是基层党组织开展党员活动,进行党员教育管理,加强党的基层组织自身建设的主要阵地,我们十分重视党员活动室的建设以“设施齐全、制度完善、活动正常、效果明显”为建设内容,切实加强了党建阵地建设,增强了党员的归属感。

  在学校和各班教室设时政宣传栏,它的主要特点有:一是内容丰富。包括党和国家的重大方针政策,国内外重大时政新闻,教育方针政策,温州教育改革发展带来的新变化、社会主义核心价值观、新中学生守则等。二是信息及时。为充分发挥时政宣传栏的育人功能,做到专人负责,及时更新。

  在校园设电子阅报机,及时将内容传达给广大师生。激发了师生关注时事、了解国情的兴趣,提高了师生的社会参与度,增强了社会责任感。

  四、抓品牌建设,促使学校党建工作有活力

  建立志愿者红色方阵,展示党员教师风采。开展“1+3”志愿者服务平台建设。拓展学校“飞翔”志愿者团队活动内容,完善3个服务平台建设。服务学生的“成长心园”。(学生成长指导中心:职业向往、学业、生活、心理指导)服务社区的“城市少年宫”。服务社会的“君峰公益讲坛”。学校充分利用自身资源条件,志愿者们充分发挥自己专长,真心实意为师生和社区群众解困难、办实事,承担社会责任。

  队、团、党联动,构建师生信仰培育体系。我们以社会主义核心价值观为指导,一条红脉相承,以党建带团建,以团建为平台开展团队衔接工作,构建面向全体师生的信仰培育体系。教师以实际行动引领学生主流价值观形成,构建相应的团队衔接、共青团教育以及教师党员价值观引领的信仰目标序列,并开展相应活动,研究提炼。建微刊,创组织生活、党建宣传工作新模式。

  通过“互联网+党建”,创新和丰富党组织生活、党建宣传工作的形式和内容。借助新媒体的优势,在学校微信公众平台上每月推出一期党建宣传微刊《信仰》。微刊内容与师生紧密相连,激发主动。采取栏目固定、主题流动的方式分设微快讯、微史馆、微课程、微风采、微感悟五大栏目。同时我们借助微信公众平台开展知识竞赛和微调查,体现互动性,让师生积极参与到党建工作中。该做法在市教育局党建工作会议上做典型发言。

  五、扎实推进“两学一做”学习教育

  开展“两学一做”学习教育,基础在学,关键在做,核心在改,要牢牢抓住学、做、改三个重点,统筹安排好学的内容和做的要求。

  1、抓好集中学习与自学。学校党总支以推动“两学一做”学习教育为重点,发挥理论中心组示范引领作用。坚持把学党章党规、学系列讲话贯穿始终,各支部要定期组织集中学习,每月不少于1次。各支部可结合工作实际,合理安排每次集中学习具体内容。把个人自学与集中学习结合起来,在集中学习的基础上,引导党员干部强化自学,学原文、读原著、悟原理,开展 “我来写微感言”和“党建知识”竞赛,以此增强党员学习自觉性,并将此内容作为党员年度评先选优的参考依据。

   2、创新学习形式,利用“信仰”微刊等助推学习。充分利用校园网、微信平台、学习专栏、展板等形式,加大学习教育宣传力度,营造浓厚氛围,为党员学习提供学习交流平台。

   3、严格落实“三会一课”制度。以落实“三会一课”制度为重点,定期召开支部党员大会、支部委员会、党小组会,按时上好党课,不断改进内容和形式,努力提高质量,避免“三会一课”流于形式。严格实行“党员活动日”制度,以此为载体,统筹安排“三会一课”等活动,促进党的组织生活回归正常,并把参加“三会一课”等情况作为民主评议党员的重要依据。

   4、围绕专题开展讨论。

  专题一:以“坚定理想信念,增强看齐意识”为主要内容,重点结合学习《党章》和习近平总书记系列重要讲话精神。专题二:以“坚守纪律底线,强化规矩意识”为主要内容,重点结合学习《中国共产党廉洁自律准则》《中国共产党纪律处分条例》,以及有关警示教育典型案例等进行学习讨论。

  专题三:以“发挥先锋作用,勇于担当作为”为主要内容,重点结合学习党中央提出的“四个全面”战略布局、“五大发展理念”和习近平总书记关于教育工作的重要论述等进行学习讨论。专题四:以“提升道德品行,培养高尚情操”为主要内容,重点结合习近平总书记关于社会主义核心价值观和“好干部”“四有好教师”的重要论述进行学习讨论。时间:10月份

   5、创新方式、丰富内容讲好党课。开展“我来上党课”系列活动,结合专题学习讨论,对党课内容、时间和方式等做出合理安排,全年安排讲党课不少于4次。校级领导讲党课每人不少于1次;党员教师在所在支部讲党课。积极参加市教育局微党课大赛。

   6、立足岗位争先锋,做合格党员。全体党员要结合落实2016年学校中心工作,进一步明确党员教师职责任务,发挥党员示范作用,推动党员干部立足岗位、创先争优。

  (1)开展“践行宗旨,志愿服务”主题活动。将“两学一做”学习教育与志愿服务相结合。切实为学生、家长服务,为社会、社区办好事实事。

  (2)开展“关注课堂、关爱学生,党员示范岗”活动。将“两学一做”学习教育与“创建新优质学校”和“提高教育教学质量”工作相结合,努力提升党员履职担当、善作善为的能力和水平,塑造党员新形象。落实党员“亮牌”上岗,创建党员示范岗,教育引导全体党员铭记党员身份,积极投身本职工作。

   7、召开专题组织生活会。召开专题组织生活会,会前,要面向党员和群众广泛征求意见;会上,每名党员干部要对照工作职责进行党性分析,查摆在思想、组织、作风、纪律等方面存在的问题。严肃认真开展批评和自我批评,针对突出问题和薄弱环节提出整改措施。

   8、召开领导班子专题民主生活会。要以“两学一做”为主题召开专题民主生活会,会前要广泛征求党员和群众代表的意见建议,深入开展谈心谈话,结合自身实际认真撰写发言材料;会上领导班子各成员要积极查找存在的问题,主动把自己摆进去,深入开展批评与自我批评,会后抓好整改落实。

  9、认真开展民主评议党员活动。以党支部为单位召开全体党员会议,组织党员开展民主评议。对照党员标准,按照个人自评、党员互评、民主测评、组织评定的程序,对党员进行评议。